Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate prezenta produse ale procesului de cercetare (sub formă de materiale didactice, ghiduri, cursuri noi), în vederea facilitării transferului de cunoștințe în practică și formare profesională.

K1. Direcții de dezvoltare a științei istorice.
K2. Tipuri de produse intelectuale specifice activității didactico-științifice.
K3. Cerințe de elaborare și evaluare a produselor cercetării științifice.  

S1. Răspunde cerințelor înaintate față de procesul de formare profesională.
S2. Identifică produse intelectuale necesare procesului de formare profesională.
S3. Elaborează noi produse ale procesului de cercetare pentru activitatea didactică.
S4. Respectă cerințe de calitate a materialelor didactico-științifice.

Absolventul:
- descrie direcțiile de dezvoltare a științei istorice.
- identifică tipurile de produse necesare procesului de formare profesională.
- elaborează cel puțin un produs pentru procesul de formare profesională.

Absolventul elaborează autonom produse ale procesului de cercetare și realizează transferul de cunoștințe. 

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate planifica servicii culturale, științifice  și educaționale calitative.

K1. Modalități de prestare a serviciilor culturale, științifice și educaționale. 
K2. Strategii de promovare a patrimoniului cultural.
K3. Strategii în domeniul educației istorice.

S1. Aplică diverse modalități de prestare a serviciilor culturale, științifice și educaționale.
S2. Prestează servicii culturale, științifice  și educaționale calitative.

Absolventul:
-    determină strategii de prestare a serviciilor culturale, științifice și educaționale.
-    prestează servicii culturale, științifice și educaționale calitative.

Absolventul poate presta în mod autonom servicii culturale, științifice  și educaționale calitative în scopul promovării științei istorice și patrimoniului cultural în societate.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza acțiuni de protejare şi asigurare a securității patrimoniului cultura în conformitate cu standardele internaționale și naționale.

K1. Legislația internațională privind protejarea patrimoniului cultural.
K2. Cadrul normativ național privind patrimoniul cultural.

S1. Determină cadrul normativ internațional și național privind protejarea patrimoniului cultural.
S2. Aplică cadrul normativ internațional și național privind protejarea patrimoniului cultural.
S3. Elaborează proiecte de modificare/ completare a legislației naționale  privind  patrimoniul cultural.

Absolventul:
-    cunoaște legislația națională și internațională  privind patrimoniul cultural.
-    utilizează cadrul normativ național și internațional privind patrimoniul cultural în activitatea sa.

Absolventul poate identifica și aplica în mod autonom legislația națională și internațională privind patrimoniul cultural, precum și propunerea politicilor de modificare.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica problemele științifice actuale specifice domeniului de specialitate în vederea planificării activității de cercetare.

K1. Principii de dezvoltare a științei istorice.
K2. Statutul științific al cercetărilor realizate.
K3. Probleme științifice actuale.
K4. Direcții de dezvoltare a cercetărilor în domeniu și aplicarea în practică. 

S1. Identifică principiilor de dezvoltare a științei istorice. 
S2. Determină principalele probleme științifice actuale în domeniul istoric.
S3. Valorifică perspective distincte de abordare capabile de a contribui la crearea de noi cunoștințe istorice și aprofundarea cunoașterii istorice.
S4. Respectă regulile de realizare a cercetării științifice în propriul proiect științifici.
S5. Dezvoltă propriul proiect de cercetare prin raportare la logica procesului de realizare a cercetării științifice.

-    Absolventul:
-    determină problemele științifice actuale de cercetare în domeniul istoric.
-    propune o direcție nouă de  dezvoltare a istoriei.
-    formulează cel puțin o soluție la problema supusă cercetării.
-    utilizează metodologia de cercetare.
-    aplică metode de cercetare și elaborează diverse cercetări științifice.

Absolventul autonom identifică probleme științifice actuale domeniului istoric 

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora proiectele politicilor componente de ocrotire, păstrare și valorificare a patrimoniului cultural.

K1. Elementele patrimoniului cultural.
K2. Necesitățile în domeniul păstrării și salvgardării patrimoniului.
K3. Structura politicilor privind patrimoniul cultural.

S1. Determină necesitățile în domeniul conservării, promovării și salvgardării patrimoniului cultural.
S2. Elaborează diverse proiecte ale politicilor de conservare, promovare și salvgardare a patrimoniului imaterial.

Absolventul:
-    identifică necesitățile în domeniul conservării, promovării și salvgardării patrimoniului cultural.
-    propune noi politici în domeniul patrimoniului cultural.

Absolventul poate determina în mod autonom necesitățile de noi politici în domeniul patrimoniului pentru a contribui la dezvoltarea acestuia în conformitate cu tendințele naționale și internaționale. 

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora cataloage de colecţii muzeale, ale fondurilor arhivistice, a altor publicaţii ştiinţifice şi de popularizare a ştiinţei în vederea promovării patrimoniului cultural.

K1. Elementele patrimoniului cultural.
K2. Practicele de valorificare a patrimoniului cultural în sistemul educațional.
K3. Esența pedagogiei muzeistice.
K4. Normele de editare a cataloagelor de colecții muzeale, ale fondurilor arhivistice.
K5. Structura cataloagelor, fondurile de patrimoniu cultural.
K6. Modalități de popularizare a patrimoniului cultural.

S1. Determină cadrul normativ național și internațional privind promovarea pedagogiei muzeistice.
S2. Planificarea activităților educative de promovarea a patrimoniului cultural.
S3. Elaborarea curricula, suportului didactic privind cursul de patrimoniul cultural în învățământ preuniversitar și secundar.
S4. Determină normele de editare a cataloagelor de colecții muzeale, ale fondurilor arhivistice.
S5. Elaborează diverse cataloage  de colecții muzeale, ale fondurilor arhivistice.
S6. Aplică diverse modalități de popularizare a patrimoniului cultural.

Absolventul:
-    identifică practicele de valorificare a patrimoniului cultural.
-    determină esența pedagogiei de patrimoniu.
-    elaborează curricula, note de curs, ghiduri metodologice care reflectă patrimoniul cultural.
-    cunoaște normele de editare a cataloagelor de colecții muzeale, ale fondurilor arhivistice etc.
-    elabora diverse cataloage ale colecțiilor muzeale, fondurilor arhivistice și alte publicații de popularizare a patrimoniului cultural.

Absolventul poate:
- planifica și desfășura în mod autonom diverse activități de promovare a patrimoniului cultural la diverse trepte de învățământ.
- elabora și edita în mod autonom cataloagelor  de colecţii muzeale, ale fondurilor arhivistice, a altor publicaţii ştiinţifice şi de popularizare a patrimoniului cultural.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua programele de învățământ istoric din perspectiva tendințelor existente la nivel internațional și a necesităților de formare profesională națională.

K1. Cadrul normativ de funcționare a învățământului superior.
K2. Didactica învățământului superior.
K3. Tehnologii educaționale în învățământul superior.
K4 Standarde de calitate în procesul educațional.
K5. Cerințe ale mediului profesional. 

S1. Valorifică cadrul normativ existent în organizarea procesului de formare profesională.
S2. Proiectează procesul de instruire.  
S3. Aplică creativ și adaptat la grupul - țintă conținuturile.
S4. Aplică metode de creștere a calității procesului didactic.
S5. Răspunde cerințelor înaintate în procesul de formare profesională.
S6. Adaptează programele de studii la rezultatele cercetărilor științifice din domeniu.

Absolventul:
-    evaluează programe de studii.
-    implementează rezultate ale cercetărilor în procesul de formare profesională.

Absolventul evaluează autonom conținutul programelor de studii din perspectiva menținerii standardelor de calitate și eficiență.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza rezultatele cercetării în calitate de instrumente și practici de natură să contribuie la modernizarea și eficientizarea instituțiilor cu competență în domeniul istoriei, patrimoniului cultural și turismului.

K1. Metode și tehnici de diseminare a rezultatelor cercetărilor științifice.
K2. Modalități de prezentare a rezultatelor cercetărilor științifice.
K3. Criterii de selectare a resursei de diseminare a rezultatelor științifice.

S1. Aplică rezultatele științifice obținute în promovarea istoriei, patrimoniului cultural și turismului.
S2. Prezintă rezultatele cercetărilor științifice aplicând diverse modalități, în cadrul diverselor manifestări științifice.

Absolventul:
-    aplică rezultatele cercetării în calitate de instrumente și practici de modernizare a diverselor instituții din domeniu.

Absolventul utilizează autonom rezultatele cercetării în calitate de instrumente și practici de natură să contribuie la modernizarea și eficientizarea instituțiilor cu competență în domeniul istoriei, patrimoniului cultural și turismului.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate disemina cunoștințele istorice inovatoare în mediul profesional și cel social, inclusiv implicându-se la expertizarea/avizarea istorică.

K1. Modalități de sistematizare a datelor. 
K2. Metode de evaluare și apreciere aplicabile activităților și evenimentelor istorice.
K3. Standarde de structurare a cercetărilor științifice 
K4. Criterii de selectare a metodelor optime de lucru pentru expertiza istorică.
K5. Metodologii adecvate de realizare a expertizei/aprecierii istorice.
K6. Metode și principii de structurare  a avizului/ recenziei

S1. Utilizează eficient instrumente de sistematizare a datelor. 
S2. Aplică metode de promovare și diseminare a cunoștințelor istorice
S3. Realizează în mod pertinent transferul de cunoștințe. 
S4. Aplică standarde de structurare a studiilor istorice;
S5. Utilizează criterii de evaluare în vederea formulării avizului/recenziei.
S6. Aplică eficient metode de realizare a expertizei/aprecierii istorice.
S7. Elaborează metodologii noi de realizare a expertizei/aprecierii istorice. 

Absolventul:
-    utilizează metode și principii de structurare a cercetărilor științifice.
-    promovează și diseminează cunoștințele istorice în plan profesional și social.
-    selectează cel puțin o metodă adecvată de realizare a expertizei/aprecierii istorice.
-    elaborează un aviz/ recenzie.

Absolventul în mod autonom elaborează, promovează și diseminează cunoștințele istorice inovatoare în mediul profesional și cel social, inclusiv elaborează autonom avize/ recenzii privind valoarea științifică și practică a cercetărilor realizate.