Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza instrumente și tehnologii moderne pentru expertizarea produselor și serviciilor de securitate.

K1. Metode științifice și standarde profesionale recunoscute la nivel internațional.
K2. Instrumente și tehnologii moderne pentru expertizarea produselor și serviciilor de Securitate.
K3. Principii etice și de conformitate în expertizarea și evaluarea științifică a activităților și produselor din domeniul securității.

S1. Evaluează activitățile și produsele din domeniul securității, aplicând metode cantitative și calitative adecvate. 
S2. Utilizează tehnologii avansate și software-uri specializate pentru a evalua produsele de securitate.
S3. Evaluează produsele și activitățile din domeniul securității din perspectiva conformității legale și etice, asigurându-se că acestea respectă drepturile omului, normele de confidențialitate și legislația în vigoare.

Absolventul prezintă:
-    un studiu de caz cu privire la vulnerabilitățile și riscurile asociate cu diferitele produse și servicii de securitate și propune măsuri pentru optimizarea acestora;
-    un referat cu privire la principiile etice și de conformitate aplicabile în expertizarea și evaluarea științifică a activităților și produselor din domeniul securității.

Absolventul evaluează în mod științific și obiectiv produsele și activitățile din domeniul securității, contribuind la dezvoltarea acestui domeniu  într-o manieră responsabilă și eficientă.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza,  evalua procesul  de studii și integra tehnologiile moderne în cadrul acestuia.

K1. Necesități de formare continuă în domeniul Științe ale securității.
K2. Dezvoltarea abilităților analitice.
K3. Direcții de dezvoltare a învățământului superior continuu.

S1.  Identifică nevoile specifice de formare profesională continuă ale personalului și dezvolta conținutul curricular al programelor de formare continuă.
S2.  Colectează și analizează date, evaluează sursele și elaborează rapoarte.
S3.  Evaluează provocările curente și viitoare din domeniul securității și selectează conținut care răspunde eficient acestor nevoi, asigurând relevanța programelor de formare.

Absolventul prezintă:
-    standardele de evaluare a programelor de formare continuă în vederea autorizării/acreditării;
-    cel puțin un produs pentru procesul de formare continuă în domeniul Științe ale securității.

Absolventul în mod autonom poate adapta programele de formare continuă la nevoile specifice ale participanților și elabora produse ale cercetării realizând transferul de cunoștințe.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica și formula probleme de cercetare, având în vedere cadrul de necesități de cercetări avansate, inovatoare și relevante în domeniul securității. 

K1. Provocări și oportunități în domeniul Științe ale securității.
K2. Cadrul teoretic și metodologic.
K3. Tehnici de comunicare și valorificare a cercetărilor.

S1. Identifică provocările critice și lacunele existente în domeniul securității și formulează întrebări de cercetare clare și relevante.
S2. Analizează literatura de specialitate și studiile existente în domeniul securității și stabilește  direcții noi de cercetare.
S3. Comunică rezultatele cercetărilor lor în mod clar și accesibil pentru a contribui la diseminarea cunoștințelor.

Absolventul:
-    explică și argumentează necesitatea identificării  oportunităților de cercetare în domeniul de referință,
-    prezintă un studiu de caz cu privire la selectarea și aplicarea unor metode de cercetare adecvate a unui studiu concret din domeniu.

Absolventul evaluează și apreciază autonom cadrul de necesități de cercetări avansate, inovatoare și relevante în domeniul securității.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate desfășura cercetări originale și relevante prin integrarea abordărilor interdisciplinare.

K1. Metodologii în domeniu.
K2. Resursele din cercetare.
K4. Activități de mentorat și colaborare în domeniu.

S1. Integrează cunoștințe și metode din alte domenii pentru a dezvolta o înțelegere profundă și holistică a problemelor de securitate.
S2. Gestionează eficient resursele disponibile pentru cercetare, inclusiv fonduri, echipamente și personal.
S3. Activează în echipe de cercetare sau contribuie la activități de mentorat pentru tinerii cercetători și profesioniști din domeniul securității și pentru promovarea cercetării.

Absolventul:
-    prezintă fișa unui proiect de cercetare din domeniul Științe ale securității;
-    determină și explică rezultatele științifice obținute în cadrul unui program de formare profesională (inițială și continuă), după caz. 

Absolventul promovează cunoștințeler în domeniul Științe ale securității, contribuind la avansarea cunoașterii și abordarea provocărilor complexe ale securității contemporane.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate oferi beneficiarilor la programele de formare  acces la resurse suplimentare (literatură de specialitate, ghiduri practice sau seminarii online) pentru a-i încuraja să-și continue formarea profesională. 

K1. Necesități de formare și proiectare a curriculumului în domeniul Științe ale securității.
K2. Metode de predare și evaluare. Adaptabilitate la schimbările din domeniu.
K3. Tehnologii educaționale.

S1.  Identifică nevoile specifice de formare profesională ale personalului și dezvoltă conținutul curricular al programelor de formare în conformitate cu standardele de calificare și cerințele din domeniul Științe ale securității.
S2.  Selectează și aplică metode de predare eficiente,  relevante, instrumente de evaluare adecvate, ținând pasul cu schimbările și evoluțiile în domeniul Științe ale securității pentru a adapta programele de formare în consecință.
S3. Integrează eficient tehnologiile educaționale în procesul de învățare pentru a sprijini obiectivele de formare.

Absolventul prezintă:
-    standardele de evaluare a programelor de formare în vederea autorizării/acreditării;
-    cel puțin două metode de predare aplicabile în domeniul de referință. 

Absolventul în mod autonom poate adapta programele de formare la nevoile specifice ale participanților și aplica  cerințele actuale în conformitate cu standardele de evaluare ale acestora.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza nevoile și tendințele din domeniul securității și identifica noile provocări, tehnologii și schimbări legislative care pot afecta profesioniștii din acest domeniu.

K1. Analiza resurselor educaționale relevante domeniului de formare profesională.                     
K2. Îndrumare și mentoring.
K3. Tehnologii moderne în formarea specialiștilor.

S1. Selectează literatură de specialitate, ghiduri practice și alte resurse educaționale de calitate, adaptate atât nevoilor imediate ale beneficiarilor, cât și provocărilor din domeniul securității.
S2. Oferă mentorat și ghidare în utilizarea resurselor suplimentare, ajutând participanții să le integreze eficient în procesul de învățare continuă.
S3. Utilizează platforme digitale și soluții moderne pentru a oferi resurse educaționale, biblioteci digitale sau baze de date științifice.

Absolventul prezintă:
-un referat cu privire la competențele de învățare autonomă prin utilizarea resurselor suplimentare;
-un studiu de caz cu referire la ajustarea și adaptarea conținutuluieducațional pentru a reflecta noile descoperiri, tendințe și tehnologii din domeniul securității.

Absolventul asigură un mediu educațional dinamic și bogat, care stimulează învățarea continuă și dezvoltarea profesională a celor care participă la programele de formare.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate efectua o analiză a nevoilor de formare în domeniul Științelor securității cu identificarea competențelor și abilităților solicitate pe piața muncii din domeniu și adaptarea  programelor de studii.

K1. Cunoaștere științifică și adaptare practică în doemniul Stiințe ale securității.
K2. Metode de transfer a inovațiilor științifice.
K3. Criterii de eficiență și performanță în cercetarea științifică din domeniu.
K4. Inovație și comunicarea eficientă a rezultatelor.

S1. Aplică cunoștințele teoretice în contexte practice și situații reale.
S2. Utilizează sisteme moderne de transfer a cunoștințelor.
S3. Elaborează  mecanisme inovaționale pentru creșterea performanței și dezvolta idei inovatoare/contribuții personale în implementarea realizărilor științifice în domeniul Științe ale securității.
S4. Comunică rezultatele implementării într-un mod clar și coerent, fie că este vorba de rapoarte, prezentări sau alte mijloace de comunicare.

Absolventul:
- propune metode aplicabile în transferul de cunoștințe în mediul profesional;
- formulează cel puțin o formă de comunicare a rezultatelor științifice.

Absolventul poate selecta în mod autonom sisteme moderne de transfer a  cunoștințelor în mediul profesional.

Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica organizații guvernamentale, instituții academice sau organizații internaționale care au interese și obiective comune în domeniul securității în scopul dezvoltării de parteneriate strategice pentru a promova schimbul de resurse și expertiză.

K1. Cercetare și analiză strategică.
K2. Managementul parteneriatelor strategice.
K3. Schimbul de cunoștințe și bune practici.

S1. Efectuează o analiză detaliată a organizațiilor guvernamentale, academice și internaționale relevante pentru domeniul securității.
S2. Identifică obiectivele și prioritățile comune în domeniul securității între diferite organizații.
S3. Organizează schimburi de experiență și traininguri comune între organizații cu expertiză în domenii de interes.

Absolventul prezintă:
-    un plan stratgeic pentru incheierea de parteneriate în domeniu;
-    un studiu de caz cu referire la indicatori cheie de performanță pentru a măsura eficiența parteneriatelor în atingerea obiectivelor de securitate. 

Absolventul în mod autonom poate să identifice organizații relevante, să înțeleagă structurale și obiectivele acestora și să realizeze o analiză detaliată a potențialului de colaborare.